Télé d'antan & Outils d'aujourd'hui

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dimanche 26 avril 2009

@Web 2 bonnes raisons

Repos Dimanche, et 10 ème billet - à raison de un par jour - destiné à sensibiliser, au moins mes lecteurs, à la culture numérique et à ses aspects les plus positifs.

Nécessité d'expliquer et d'échanger face à ce projet de loi Hadopi dont le vote se rapproche.

Vu que le dimanche c'est jour de repos, allez, ce sera l'occasion d'un petit dialogue entre moi et moi, histoire de faire un peu le point :

- Tiens, tu as regardé le JT de France 2 d'hier soir?

- Oui, bref échange sur Hadopi entre le présentateur et Jean-François Coppé (qui faisait la promo de son dernier livre).

- Et?!

- Eh bien, il était de bonne humeur semble-t-il, disant que "ses troupes " (les députés UMP) étaient bien mobilisées cette fois-ci pour être présents dans l'hémicycle et voter.

- Heu, tu veux me déstabiliser là?!

- Non, j'espère juste que ceux qui ne souhaitent pas cette loi seront présents aussi, c'est tout (d'où les billets type @Web 4 bonnes raisons par exemple). En fait, depuis le début je me rends compte que beaucoup savent qu'elle risque de passer, et qu'elle sera probablement obsolète car non applicable (bienvenue aux futures jurisprudences). Il y aura bien des amendements, mais bon...

- Ah! oui. Et alors, pourquoi cette série de billets si tu sais déjà ce qui va se passer.

- Je ne dis pas que je sais, j'écoute et j'observe ceux qui comprennent plus vite que moi ou qui sont mieux renseignés. Et pourquoi cette série de billets? Eh bien par ce que cela n'empêche pas qu'il faut quand même en parler, continuer à expliquer à ceux qui sont moins familiers du Web, ses possibilités et ses usages. C'est toujours pareil, quand on est trop dans un sujet, on oublie que d'autres le sont moins. Qu'ils ne comprennent pas forcément et que, en conséquence, les enjeux et les problématiques leur échappent.

- Ah oui, tiens tu me fais penser à une conversation que j'ai eu hier avec un ami - un chef d'entreprise, homme cultivé et à l'esprit ouvert - qui me dit ceci: Je viens de lire un article sur quelque chose dont on parle beaucoup semble-t-il en ce moment sur Internet, Twitter je crois, qu'est-ce que c'est au juste? Réponse: c'est un site de micro-blogging et... mon interlocuteur m'interrompt: Attendez Véronique, il faut que vous m'expliquiez ce qu'est le "micro-blogging"... (lequel interlocuteur se sert de Skype, et de tout un tas d'autres services Web).

Voilà, par exemple, pourquoi il faut continuer à essayer d'être un peu pédagogue, car, les décisions sont prises par une majorité de personnes qui connaissent Internet et le Web d'assez loin (se rappeler de l'épisode P2P/députés pour ceux qui ont suivi).

On peut s'étonner, se gausser, mais rien ne sert d'avoir raison au regard des résultats. Il faut essayer de trouver des solutions, de proposer, de discuter, d'argumenter, si l'on veut faire changer les choses...

Continuez à vous mobiliser, et ce, pour longtemps.

Crédit Illustration - Option musique, puisque c'est dimanche: Cake - Open Book.

samedi 25 avril 2009

@ Web 3 bonnes raisons

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vendredi 24 avril 2009

@Web 4 bonnes raisons (bis repetita)

Réforme Je viens de lire via Twitter, Slate.fr qui publie aujourd'hui la réponse de Jean-François Coppé au courrier de Plume, pseudonyme de Nolwenn Tavarson (Bretagne), jeune lycénne de 17 ans, qui le lui avait adressé via le site.

Les commentaires étant fermés, je commente d'une certaine façon ici, parce qu'il est important de décrypter et d'échanger sur la question.

Qui parle: Jean-François Coppé, député, président du groupe UMP à l'Assemblée nationale, promoteur, s'il en est, du projet de Loi Hadopi.

A qui parle-t-il: A une jeune fille de 17 ans (terminale S) qui défend la culture numérique à laquelle elle appartient.

Politiquement: choisir de répondre (même s'il a été - après tout, pourquoi pas - touché par ce courrier) à la jeune génération est potentiellement:

- voulu et affiché comme pédagogique (jeune public + la piraterie n'est pas bien).

- pensé pour marquer une démarche positive et ouverte (et pas, répressive et non réformatrice).

- fait juste avant le week-end, et la semaine prochaine qui va marquer le retour de cette proposition devant le Parlement - sans compter la publication concomitante du livre de Jean-François Coppé: "Un député ça compte énormément" (Albin Michel) où, d'après A.Duhamel (RTL - 7:45), l'auteur, tout en défendant le Parlement, se prépare un "profil de présidentiable" ).

Un court extrait (droit de citation) du texte de Jean-François Coppé:

Chère «Plume», je vous avoue qu'il aurait été beaucoup plus facile pour moi de dire que le piratage n'est pas grave et que tous les internautes ont le droit d'écouter de la musique ou de regarder des films gratuitement sans rien payer aux artistes. Certains ont fait ce choix, non sans démagogie. Ils se disent sans doute qu'il y a plus d'électeurs qui téléchargent illégalement que d'artistes spoliés. Parce que je suis comme vous fan de jazz, parce que comme vous, mon idéal est l'accès à la création musicale pour tous, j'ai justement choisi de soutenir la loi «Internet et Création». Au nom de la révolution culturelle en cours.

Mr Coppé, sincèrement, au-delà de cette réponse circonstanciée, ne nous infantilisez pas! Croyez-vous que les usagers et clients (d'Internet s'entend) que nous sommes pensent aux vilains pirates ici? Qu'aucune maturité n'est issue de ce qui existe depuis plus de 15 ans? Que personne ne réfléchisse à un modèle qui inclue inévitablement les données marketing et économiques nécessaires?

Il convient d'entamer le chantier de la réforme du droit d'auteur adapté à ces usages. Voilà ce qui est primordial. Quand allez-vous l'entendre? Enfin, encore une fois, Internet génère des paradoxes: un Président de la République qui se revendique réformiste et son groupe parlementaire qui refuse la réforme. Il faudra m'expliquer...

Crédit Illustration

@Web 4 bonnes raisons

PE Le temps passe... plus que quatre billets avant le 28 avril, et un week-end entre! Mais bon, j'imagine que ceux qui ont décidé de le faire travaillent dans l'ombre, et ce efficacement, en tout cas avec leurs convictions et réseaux.

A propos, je vous conseille la lecture de ceci, qui explique ce qui se passe autour de l'amendement 138/46-135.

Avec une pensée pour Madame Catherine Trautmann (eurodéputé, et notamment ancien Ministre de la Culture et de la Communication) et un rappel des efforts constants du Parlement Européen sur le sujet de la défense des libertés, de l'accès à la culture et de la protection des usagers et des auteurs sur Internet.

Pour connaître un peu la question de prés, rappelons que le Parlement est un haut lieu de pressions politiques et de lobbyisme, mais n'oublions jamais que ce qui fait aussi sa force ce sont les députés (élus) qui y siègent (les élections, c'est en juin prochain!). Certains y passent leurs jours et leurs nuits, arpentent les couloirs, discutent avec les autres, se bagarrent pour leurs convictions, n'ont de cesse de convaincre, et d'essayer de faire changer les choses.

Ainsi, doit-il en être de même à l'Assemblée nationale, les élus peuvent et doivent se mobiliser - à ce sujet voir le texte de la Chronique d'Olivier Duhamel en annexe de ce billet -, ainsi devrait-il en être de la démocratie.

Texte reproduit avec l'aimable autorisation de son auteur.

Crédit Illustration

EDIT: voir le calendrier prévisionnel parlementaire du déroulement du vote via La Quadrature du Net.

jeudi 23 avril 2009

@Web 5 bonnes raisons

livre-coeur Discussion entre une mère et son fils de 14 ans.

- Tu sais, j'écris une série de billets en ce moment sur Internet et le Web. A cause du projet de loi HADOPI. J'essaie d'expliquer les côtés positifs du Web, pourquoi et comment ça fait partie de nos vies aujourd'hui, pourquoi il faut préserver et développer l'accès au plus grand grand nombre.

- Oui, je sais pour HADOPI. Et alors?

- Alors, je voudrais savoir quel est le meilleur usage du Web pour toi. Qu'est-ce qui t'apporte le plus dans les services, dans ce qu'on trouve, comment tu t'en sers?

Deux secondes de silence, et puis:

- Wikipédia, qu'est qu'on ferait sans ça!

- Tu sais qu'il faut être vigilant sur ce qu'on y lit?

- Tu me prends pour qui maman! Pour un noob! D'ailleurs, désolé, mais tout ce que j'y ai lu, c'était sérieux.

- Bon, et comment tu t'en sers?

- Ce qui est grand, c'est que quand tu cherches, tu peux cliquer sur les liens qui t'intéressent. Ça te renvoie à une autre explication. Et, si ça t'intéresse, tu cherches encore. Et ainsi de suite. J'ai appris des tas de trucs comme ça.

Sourire de la mère, pas peu fière satisfaite. Et il reprend:

- Et toi, dis-moi, c'est quoi tes quatre endroits préférés. Tes quatre sites préférés? Ceux où tu vas tout le temps.

Je ne vous donne pas ma réponse cette fois ci ce n'est pas l'objet du billet! Passons à ses réponses.

- Eh bien, il y a Dofus, pas trop pour le design du site, mais parce que j'y joue. Deezer pour la musique. Wikipédia, je l'ai déjà dit. Ah! et Youtube.

- Oui, et pourquoi tu aimes bien y aller.

- A part Dofus avec les potes copains, les autres c'est parce que je découvre des choses.

Inutile de dire qu'il y a beaucoup d'autres sites sur lesquels il va. Que Twitter par exemple, il en a entendu parler, mais ça ne l'intéresse pas. De ce qu'il en a compris, Skype c'est plus utile, et qu'il ne supporte pas FaceBook (à quoi ça sert?).

Tout ceci bien-sûr est destiné - outre l'intéressante micro étude sur le comportement de certains adolescents sur le Web!! - à insister sur le fait que l'outil, pour cette génération, est précieux en matière de curiosité d'esprit et d'interactions.

Souvent, il vient me voir pour me parler de tel ou tel sujet sur lequel il a lu quelque chose sur le Web et qui l'intrigue. Occasion parfois de retourner chercher ensemble. Occasion d'accrochages vifs parfois aussi! Réfléchir, discuter d'une source (qui dit quoi et pourquoi), vérifier son origine, contre argumenter, mais aussi partager un jeu, une blague, une découverte musicale.

Bref, le Web est un formidable outil d'apprentissage, pour qui a la chance d'y accéder, je ne le dirai jamais assez!

Crédit Image Blog à maths

mercredi 22 avril 2009

@ Web 6 bonnes raisons

Ticket_ancien

Je suis le poinçonneur des Blogs, le gars qu'on croise et qu'on ne regarde pas.

Drôle de croisière. Pour tuer l'ennui j'ai dans ma veste les extraits du Readerdigest, et dans ce bouquin y'a écrit que des gars se la coulent douce à Miami, pendant ce temps que je fais le zouave au fond de la cave.

Paraît qu'y a pas de sot métier, moi je fais des trous dans des billets. Je fais des liens, des petits liens, encore des petits liens. Des liens de seconde classe, des liens de première classe.Toujours des petits liens. (librement inspiré de l'ami Serge Gainsbourg).

Oui, Internet et le Web2.0 sont faits de liens, c'est une de leurs caractéristiques. Et, comme toujours, il y a plusieurs façons de les utiliser.

C'est aussi ce qui pose problème aux autorités de tous bords: les ressources sont relayées, l'information et les informations circulent, les amitiés se tissent, la pensée circule (dans le meilleur des cas), les savoirs se répandent, les œuvres sont diffusées, les contenus sont mouvants, adaptables, révisables, des solidarités surgissent, la parole se répand, tapageuse, bavarde, mais favorisant les échanges et la co-construction... Bref, avec eux, le flux est devenu prépondérant.

Ceci fait penser - assez facilement c'est sûr - à la métaphore de l'eau. Un artisan de mes connaissances - un homme de l'Art* qui connaît et observe les matériaux et les matières - me disait: avec l'eau, on ne peut presque rien faire. Si vous bloquez à un endroit, elle ressort à un autre. Elle trouve toujours un passage.

En n'oubliant pas que les flux ici circulent sous les océans via des câblo-opérateurs, dans les airs via des opérateurs télécoms, sur nos ordinateurs par des fabricants, etc...et que ceux-ci ne sont pas si nombreux.

Encore un paradoxe: une immense liberté d'expression, mais véhiculée par quelques-uns, le plus souvent "invisibles". Ce qui fait aussi des utilisateurs... des clients. Peut-être serait-il bon de le rappeler à nouveau. Car le service après vente qui se prépare va en surprendre plus d'un!

Crédit Illustration. Et, pour ce qui est du métro, regardez par ici!

Option musique Serge Gainsbourg - Le Poinçonneur des Lilas

  • homme de l'Art: le lien ne renvoie pas à celui qui m'a dit ça, mais à quelqu'un à découvrir.

NB: pff, 11 billets sur le même sujet, même s'il est vaste, vous remarquerez qu'il faut essayer d'être créatif!

mardi 21 avril 2009

@Web 7 bonnes raisons

Le 28 avril* se rapproche - pour ceux qui auraient oublié. Aujourd'hui un billet sous forme de quizz pour tester un peu (sans se prendre trop au sérieux, et avec un soupçon de militantisme) quelques connaissances sur Internet et le Web.

C'est ce billet qui m'en a donné l'idée. C'est aussi pour mesurer la distance qui existe entre les utilisateurs avertis, dilettantes ou occasionnels. Pour, toujours, tenter de contribuer à expliquer et partager cette culture numérique.

Bien-sûr, ce quizz n'engage que moi et mes connaissances, et il se veut à plusieurs niveaux. Pour ceux qui ne connaissent pas bien le principe: il suffit d'entrer un nom - c'est anonyme donc puisque vous pouvez choisir n'importe lequel ! - puis de répondre. En fonction des résultats, je ferai une synthèse pour vous dire ce qu'il en est.

Bonne découverte! (et n'oubliez pas que vous pouvez continuer à vous documenter en cherchant plus avant des explications sur Internet).

Internet & Web, que savez-vous?
1) Que signifie www?
World Wild Web
World Wide Web
West Wild Web
Wonderful Willing Web
Powered By: QUIZYOURFRIENDS.com
  • Le Mardi 28 avril 2009 est la date à laquelle le projet de Loi H.A.D.O.P.I devrait être présenté à nouveau au vote des parlementaires, malgré le rejet du 9 avril dernier.

Option musique pour ce billet: Rufus Wainwright - Across the Universe - Nothing 's gonna change my world.

lundi 20 avril 2009

@Web 8 bonnes raisons

Ph_Aigrain Pas beaucoup de temps aujourd'hui à consacrer à cette série de billets destinée - je le rappelle - d'ici au 28 avril, à essayer de mettre en avant le Web tel qu'il existe aujourd'hui, la nécessité de ne pas en limiter l'accès, la nécessité de s'y adapter, la nécessité d'expliquer à ceux qui en sont moins familiers ses possibilités.

Je reviens donc sur le travail d'un autre, en l'occurrence Philippe Aigrain, parce que je me demandais en le lisant qui l'avait lu justement.

Son livre Internet et Création (mise à disposition sous contrat Creative Commons), que l'on soit d'accord ou non avec lui, est incontournable pour qui veut comprendre les enjeux de ce qui se passe sur ces questions.

Bien-sûr, d'aucuns crieront au loup, puisqu'il est engagé dans La Quadrature du Net, mais, ceux-là même je l'espère auront l'intelligence et l'ouverture d'esprit nécessaires pour prendre le temps de la réflexion et s'y intéresser avant que de condamner.

Car il aborde toutes les problématiques et les questions de fond (et bien sûr juridiques), et a le mérite d'envisager des solutions qui tendent à préserver le droit des auteurs et à défendre la liberté de création et d'usage donnée par le Web.

Une citation du préambule à son ouvrage:

1. Toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent.

2. Chacun a droit à la protection des intérêts moraux et matériels découlant de toute production scientifique, littéraire ou artistique dont il est l’auteur.

Déclaration universelle des droits de l’Homme (1948), article 27

Je sais bien que les esprits fâcheux diront: encore la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, elle a bon dos et surgit dés qu'une cause se l'approprie. Eh bien, non, justement, elle n'a pas bon dos, et elle existe pour cela (se rappeler des actions de René Cassin) car la démocratie est fragile, toujours remise en cause, et qu'il convient d'être vigilant et, surtout, de continuer à échanger et à débattre, quel que soit le sujet, dans un esprit de construction.

Blog de Philippe Aigrain - Livre: Internet et Création (Editions InLibroVeritas, 2008)

dimanche 19 avril 2009

@Web 9 bonnes raisons

Dimanche Un dimanche en famille sur le Web. Petite simulation destinée à donner un aperçu - à ceux qui ne sont pas familiers du Web - de ressources, à découvrir, à partager.

6H: oui, si vous êtes matinal, vous pouvez trouver dans votre messagerie une sélection de nouvelles en provenance de certains grands quotidiens (qui s'adaptent). Et la presse régionale sait faire aussi. Pour prendre, volontairement, un exemple réussi et non français, le Financial Times vous permet de choisir gratuitement de recevoir tous les jours les nouvelles, par thème, à l'heure qui vous convient!

Si vous préférez l'audiovisuel, toutes les grandes chaînes (et de plus petites) sont disponibles côté information, dans toutes les langues.

8H: pour les amateurs d'œuvres d'art, si vous voulez voir de belles choses en commençant la journée, un petit tour sur le site de Un jour, Une Oeuvre: tout simple, tous les jours une œuvre différente, classique ou contemporaine.

Pour celles - et ceux - qui chercheraient ce qu'ils vont bien pouvoir cuisiner à leur petite famille, vous avez l'embarras du choix! Par exemple Rêve de menus, original, simple, et qui donne aussi des recettes version cuisine du monde. Côté blogs, certains sont bien connus, comme Papilles & Pupilles, d'autres plus spécialisés comme La Fée chocolatée ou, pour les célibataires, Soloboof (<-clin d'œil personnel).

10H: Envie de musique. De nombreuses radios sur le Web, pour tous les goûts, de Nostalgie à Nova. Ou bien des sites gratuits, qui permettent de choisir, d'écouter et d'échanger autour de la musique, de Deezer à Spotify ou Blip.fm (mon favori parce que le plus interactif et éclectique).

Il m'est arrivé "d'emmener" ma maman de 70 ans (qui ne possède pas de téléphone portable et surtout pas un ordinateur!) sur Blip.fm pour lui permettre d'écouter des musiques qu'elle apprécie. Elle a fait sa programmation, contente de retrouver des musiques aimées qu'elle ne possédait pas par ailleurs (le tout pendant que d'autres programmaient en simultané Linkin Park)!

Tout cela pour dire que le Web peut être inter générationnel. Sans même parler de tous ceux qui ne peuvent pas se déplacer et peuvent ainsi avoir accès au reste du monde.

A ce stade du billet, on va dire qu'il est 16H (parce que sinon, j'y passe la journée), que vous avez déjeuné, que vous avez été prendre l'air, jardiné, bricolé, ou regardé un Grand Prix de moto(<-démo vidéo à ne pas louper).

16H: je vous épargne le goûter! Maintenant, vous pouvez par exemple choisir de faire un quizz géographique en famille. En rappelant qu'il en existe, ainsi que des ressources, dans tous les domaines: histoire, littérature, maths, sciences, cinéma... Ou visiter virtuellement des musées réels ou imaginaires. Ou très contemporains comme Devianart. Voir, jouer à des jeux idiots!

18H: Allez donc faire un tour du côté des photographes sur Flickr ou Toastgallery, ou découvrir celui-ci.

19H: Retournez à la "vraie vie" (real life ou RL). Ce billet pourrait être démultiplié par 10 et plus, tant il y a de possibilités de découvertes, d'apprentissages, ludiques, utiles, simples d'utilisation, concernant tous les domaines de la vie, de la culture, des relations entre personnes.

J'espère qu'à sa lecture vous serez un peu convaincus: le Web est une formidable opportunité contemporaine d'ouverture, toutes générations confondues. N'en fermez pas les accès, ne les bloquez pas. Au contraire, cherchez des façons de vous adapter, d'y contribuer, de former les utilisateurs, expliquez, échangez...réformez.

Cathy_Leroy

Crédit Illustration: oeuvre de Catherine Leroy, artiste peintre contemporain, que vous pouvez allez découvrir sur son blog.

samedi 18 avril 2009

@Web 10 bonnes raisons

Le Web est collaboratif. C'est une de ses caractéristiques majeure. Que se soit sous forme ludique, d'apprentissages, artistique, marketing, etc, c'est inscrit dans sa conception. Il favorise l'association d'idées, la créativité, la co-construction. Le Web est doté d'une foultitude d'outils pour ce faire, et ce, dans tous les domaines.

Il y aurait évidemment des centaines d'exemples à donner. J'en distingue trois aujourd'hui.

e-book_identité_numérique - La première - car je "connais" quelques uns des auteurs - et que ce guide m'a aidée: c'est l'e-book "Cultivez votre identité numérique". J'ai suivi un échange avec les auteurs avant hier, ce qui m'a permis d'apprendre comment ils avaient travaillé: 22 auteurs géographiquement éloignés, de professions différentes qui collaborent pour partager leurs expertises et expériences sur un sujet donné. A lire, et surtout si l'on fait ses premiers pas sur le Web, ou si l'on recherche un emploi en utilisant ces outils.

Pour travailler, les auteurs ont utilisé notamment Google Documents, qui permet de partager des documents en temps réel entre plusieurs utilisateurs.

L'échange auquel j'ai pu assister se passait via un outil disponible sur Open LearnLabSpace(formidable site de partage de connaissances): jusqu'à 20 personnes connectées en même temps pouvant à la fois utiliser l'image et le son (webcams) et l'écrit (comme un tchat) pour échanger. Quelques "bugs" techniques de temps en temps, mais c'est quand même vraiment intéressant.

En rappelant que ces auteurs mettent leur travail à disposition de tous: consultable en ligne et téléchargeable.

- La seconde: Web2solidarité découvert sur Viadeo (outil de mises en relations professionnelles). Il a été crée par l'Agence mondiale de solidarité numérique qui associe les villes de Lyon, de Genève, la province du Piémont et la République du Sénégal. Sur Web2Solidarité on peut échanger et s'informer sur des thématiques différentes liées au numérique et à son accès. On y trouve aussi un "arbre à palabres", lieu dédié au débat et aux questions. Il compte pas loin de 400 membres et beaucoup de ressources, d'initiatives et d'informations destinées à réduite cette "fracture numérique".

Petite citation pour mémoire: En 2008, on dénombre 5 fois moins d’utilisateurs d’Internet en Afrique (51 millions d’internautes, soit 1 habitant sur 20) qu’en Amérique du Nord (248 millions d’internautes) alors que le continent africain est 3 fois plus peuplé que l’Amérique du Nord / Macao, au delà d'être la 10ème économie du monde (2007) au niveau de l’accès des ménages au large bande fixe, égale avec ses 238 000 internautes (fin Mars 2008) le nombre total d’utilisateurs d’Internet dans 11 pays africains réunis.

- La troisième: Blogalwarming, blog collaboratif d'une vingtaine de blogueurs francophones, dédié à l'environnement au quotidien: Le quotidien de passionnés du web qui se sentent concernés par le réchauffement climatique et l'écologie. Un engagement citoyen qui donne beaucoup d'informations utiles. Je voulais suivre et contribuer, mais j'avoue avoir finalement décliné: il fallait que je me concentre sur d'autres problématiques (et les blogueurs impliqués sont beaucoup plus compétents que moi en terme d'écologie!). Pour travailler, utilisation de Google groupes.

Trois exemples donc: guide sur l'identité numérique, solidarité visant à réduire les inégalités d'accès au numérique, engagement de blogueurs autour de la sensibilisation à l'écologie. Des outils pour ce faire (et il en existe beaucoup d'autres).

Main_tendue

La prochaine fois, je donnerai sans doute des exemples d'outils destinés à nous aider dans la gestion du quotidien, afin - toujours - d'essayer de contribuer à faire comprendre à chaque usager potentiel les possibilités collaboratives et inventives du Web. Un outil ouvert, dont nous avons plus que jamais besoin.

Crédit Illustration 2 Wikipen

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