Le saviez-vous?
Par Véronique Rabuteau le lundi 19 janvier 2009, 13:03 - Médias - Lien permanent
Une vidéo vue ce matin sur le blog de Corinne Dangas, professionnelle de l'e-business.
Pour ceux qui ne connaissent pas encore, vous verrez, c'est impressionnant!
Je trouvais quand même qu'elle avait besoin d'un peu d'explications, car il y a toujours une intention d'origine à une production humaine (surtout quand le titre est "Did you know?", Le saviez-vous?).
Elle a été conçue en 2006 - et compte plusieurs versions - pour permettre à des étudiants américains (14 -18 ans), de l'Arapahoe High School, de s'interroger sur la finalité de leurs études et les amener à réfléchir....et ce fut un buzz immédiat qui fit le tour du Web, apportant d'ailleurs à ces concepteurs un Edublog Award. La musique qui l'accompagne a un petit côté "épique" qui porte bien l'accumulation d'informations.
Le professeur a l'origine de cette réflexion est Karl Fish, dont le blog The FishBowl (L'aquarium) regorge de réflexions sur l'enseignement, et l'enseignement et les ordinateurs et le web.
Autres blogs intéressants de professeurs impliqués dans le projet, celui du Dr Scott McLeod, Dangerously irrelevant, et celui d' Anne Smith, qui s'adresse ainsi à ses étudiants pour leur demander de travailler (lu sur FishBowl):
"Quels changements avez-vous pu constater ce semestre dans l'éducation que vous recevez? Quel rôle joue la technologie dans ce changement? Quel rôle joue la philosophie constructiviste dans ce changement? (les étudiants "constructivistes" deviennent producteurs d'information, les étudiants prennent en charge leur propre apprentissage). Quelles suggestions pouvez-vous me faire pour améliorer les choses pour l'année prochaine? Citez quelques unes des choses que vous voudriez que je recommence l'année prochaine? Faites en sorte de donner des exemples précis et prenez le temps d'échanger sur les idées de chacun. J'ai besoin de votre feed-back, honnête et réfléchi!"
Pas mal non, comme invitation à la réflexion?
Enfin, autre version, celle du jeune Jeff Brenman, étudiant en psychologie et business, qui a crée la version SlideShare de "Did you know", pour laquelle il a également été primé au SlideShare's World's Best Presentation Contest. Il a monté sa société de conseil et design, Apollo Ideas dés qu'il a obtenu son diplôme!
Le buzz a l'air d'avoir pris en France entre octobre et novembre 2008. Je me suis amusée à parcourir plusieurs pages Google pour voir comment la vidéo était relayée. La majorité se contente du lien, sans explications; quelques uns donnent des explications partielles; quelques uns (rares) en font un peu plus (voir ci-dessous). Beaucoup de ceux qui relayent ont un centre d'intérêt marketing, e-business. Beaucoup de commentaires disent "Ça fait peur!". En ce qui me concerne, je ne trouve pas, les applications technologiques ont une vitesse exponentielle, mieux vaut y penser, réfléchir et trouver de nouvelles adaptations.
Blogs francophones:
- Jean-François Ruiz, qui commente cette vidéo (décembre 2008).
- Le blog de Maxio, qui a fait un sous-titrage français de la vidéo (décembre 2008).
- Cocktail de Web, qui a effectué une traduction du texte de la vidéo (décembre 2008).
Et, au passage - trouvé au fil de mes pérégrinations - sur autre sujet, le site ci-dessous, pour le jour de l'investiture de Barak Obama (demain!) qui vise à assembler tous les flux traitant du sujet sur le "social web ", en temps réel!!
Pour ceux que ça intéresse: Twinauguration 2009
Crédit Illustration et 2 sur l'intéressant Lablogatoire
Commentaires
Bonjour, c'est très aimable de votre part d'avoir mentionné mon blog, (merci)
Bonjour Véronique,
merci pour cette citation et lecture de 2RO, et surtout merci pour ce très intéressant replacement de la vidéo dans son contexte, et d'avoir pris la peine de reconstituer tout son historique. J'en avais en effet trouvé plusieurs versions (elle fait le tour du Net)
Effrayant ... un peu quand même. C'est vrai que même connaissant sur le plan théorique cette croissance exponentielle, intrinsèque à l'ère de l'information, quel défi cela représente pour les professionnels des technologies et de l'e-business, mais aussi pour tout un chacun, chaque individu, chaque organisation, chaque institution, de parvenir à intégrer ce qui est à la limite du concevable. Et d'en déduire des modèles crédibles et stables pour demain. (L'exemple du système éducatif est d'ailleurs excellent et très significatif) ... Tout n'est pas gagné !
Amicalement,
Corinne
@Thierry: avec plaisir! Merci de votre passage.
@Corinne: merci pour le déplacement et cet avis éclairé. Vous avez raison de rappeler ce que cela implique à chaque niveau. Mais cette vidéo fait également des raccourcis - des ellipses - pour mieux mettre en valeur l'interrogation et la réflexion qu'elle est censée susciter chez les étudiants; en faisant cela elle donne un sentiment de "vertige", mais, tout n'arrive pas comme cela; c'est oublier aussi la lente progression de l'Histoire (l'exemple du New-York Times qui publie plus d'information en une semaine que ce qu'était censé savoir l'homme du 18è en une vie; certes, mais cela ne s'est pas fait du jour au lendemain).
Reste c'est vrai, un exponentiel technologique (voir par exemple Ray Kurzweil, Humanité 2.0) et une nécessité contemporaine d'adaptation; tout n'est effectivement pas gagné, mais quel défi, non?