Télé d'antan & Outils d'aujourd'hui

Cette excellente vidéo "The Future of Communication", trouvée chez notre Modérateur, m'a donné une idée d'ordre professionnel. Je suis à la recherche d'un poste dans les Web TV; ces dernières sont en train de se mettre en place et le champ est encore libre dans certains domaines.

Je suis donc en formation, et ce jusqu'à la fin du mois, ce qui explique mon temps de réaction plus long à vos billets (et ce, non pas parce que je suis BLONDE, voir chez Sylve au 1er avril!).

Depuis 15 jours, je suis plongée dans les livres et manuels divers, apliquée à réaliser de nombreux et ingrats exercices sur Photoshop, ImageReady, Illustrator! C'est un peu comme si on vous demandait de connaître toutes (je dis bien toutes!) les fonctionnalités d'Excel: Lesson 17 "Vous allez maintenant réaliser trois calques fusionnés que vous allez exporter depuis...." ou bien "Bien, vous avez réussi à recopier et animer le dauphin; ceci était une fonctionalité simple (!!!), maintenant, revenez à la leçon 2 et recommencer pour apprendre...". Bref, normal, il faut en passer par là!

Au stade où j'en suis, j'ai "réalisé" deux sites sous Dreamweaver (version, fonctionnalité simples!), appris à manier la CSS (Veillez à distinguer la feuille CSS et la feuille HTML!), effectué des blocs, des calques, tranché, importé, lié...j'aborde le PHP et le SQL!! (juste les notions nécessaires pour se faciliter la vie...paraît-il!). Je rempli des cahiers de notes; je note les noms, les langages, les couleurs (argh! j'ai écris en HTML dans du CSS...j'en connais qui doivent bien rire!), etc...et surtout, les différentes logiques!

Après cela, je me lance dans la conception d'un site (professionnel, mais pour des amis), et sa réalisation, c'est la finalité de la formation. Je vous raconterai.

Le but de tout ceci est d'avancer dans ma connaissance des outils d'aujourd'hui. J'avoue que ce qui me plaît le plus, ce sont les différents langages et leur maniement (mais il y en a beaucoup!).

Comme quoi, mon goût pour les langues étrangères ne se démend pas; j'aplique le même principe que pour toutes celles que j'ai appris jusqu'à présent: exercice quotidien de 10 minutes; beaucoup de lectures, d'écoute, connaître la culture, l'histoire et la géographie qui s'y relatent (eh! oui, après tout, c'est aussi valable pour le Web!). Moi qui voulais passer des heures sur un ordinateur, je suis servie, non stop de 9 H à 16H30 (pause déjeuner, bien sûr); j'ai une tête qui fourmille de codes et des petites lignes qui dansent devant les yeux! Mais, ça me plaît beaucoup!

EDIT Juste, pour rappel, cette formation est financée dans le cadre du service Cheque Force de l'ANPE, par le Conseil Régional de Bretagne.

Je retire d'échanges récents autour de la question, que finalement, peu de gens connaissent la réalité de ce métier. Je vais donc tenter d'expliciter en terme de compétences ce qu'il inclus. Etant entendu qu'ici je n'écris pas sur les producteurs de cinéma, les producteurs hollywoodiens, mais juste, les producteurs de documentaire! Mon expérience est aussi celle d'un producteur salarié. Les producteurs qui dirigent des sociétés assument les risques financiers et les bénéfices.

- Un producteur est un vendeur.

J'ai tendance sur ce point à ne pas le mettre assez en avant dans mon C.V, tant il est vrai que, pour moi, c'est "intrinsèque". Un producteur de documentaire est quelqu'un qui va devoir vendre un projet de film à une ou plusieurs chaînes de télévision sur le marché national et/ou international. Pour ce qui est du marché national, pour 750/800 sociétés recensées comme producteurs, il y a cinq chaînes majeures (France 5, France 3, France 2, ARTE, Canal +) et très peu de "cases" documentaires. C'est un métier très concurrentiel. Il doit parfaitement connaître son marché et posséder un réseau solide.

- Un producteur est un créatif.

Au sens où il doit trouver des idées et accompagner les idées des autres en leur apportant constamment des solutions. Il y a des films qui viennent d'idées de producteurs. Tout dépendra bien sûr du talent de ceux qui les mettront en oeuvre. Il faut sans cesse accompagner: l'écriture, le tournage, le montage. Tous les stades d'un film dans le moindre détail. Dans l'échange, dans l'écoute. Il doit être ouvert, rechercher des talents, les guider, explorer toute formes de création, être déterminé, avoir des convictions, savoir se remettre en cause.

- Un producteur est aussi un gestionaire et un négociateur.

Budgets, financements. Il doit trouver les financements nécessaires à la mise en oeuvre du film; veiller au respect des budgets (exercice de jonglage intégral parfois) tout en étant censé donner au réalisateur les moyens nécessaires à ses ambitions. Il doit passer les contrats, négocier les accords de tous types (commerciaux, financiers, juridiques...).

- Un producteur est un médiateur.

Perpétuel. Entre le réalisateur et le diffuseur (chaîne de télévision), les coproducteurs, les membres d'une équipe, l'auteur et le réalisateur....Il doit trouver des solutions constructives (humaines et artistiques), résoudre les conflits, faire aboutir les projets. Il doit également savoir "traduire" les idées des uns et des autres...pour les rendre compréhensibles aux uns et aux autres.

- Un producteur est un décideur.

Il est celui qui doit prendre les décisions, parfois dans des urgences absolues. Il doit anticiper et, il est celui qui "tranche" très souvent, dont on attend aussi qu'il cadre les processus.

Voilà un petit aperçu du métier de producteur qui, en documentaire, permet un grand ecléctisme et des rencontres passionnantes, vous l'imaginez!

Tout en poursuivant ma recherche d'emploi, j'ai proposé récemment à un producteur un projet de documentaire que j'ai écrit, mettant ma casquette "auteur". J'attends maintenant la réponse de la chaîne de télévision à laquelle il a été soumis. Il s'agit d'un sujet auquel je m'intéresse depuis plusieurs années: la Birmanie (Myanmar).

Je souhaite aborder les problématiques contemporaines de ce pays en passant par l'angle historique. En règle générale, la Birmanie n'est sous les feux de la rampe que sous deux aspects: tourisme ou dictature, l'un étant parfois prétexte à renvoyer sur l'autre, et vice versa.